REKLAMA

Afazja – co ją wywołuje? Przyczyny, rodzaje

Aktualizacja:

29 stycznia 2025

Publikacja:

25 czerwca 2021

Czas czytania:

4 min

Autor:

Redakcja

Afazja to zespół objawów związanych z zaburzeniami mowy. Obejmuje nie tylko wypowiadanie danych słów, ale również składnię, logikę zdania czy rozumienie komunikatów. Afazja może wiązać się z objawami dodatkowymi, np. utratą zdolności pisania bądź czytania czy problemami emocjonalnymi. Czym jest afazja i jakie są jej rodzaje? Jak rozpoznać afazję u dzieci?

195.jpg

Afazja – co to jest?

Afazja to zaburzenia mowy – np. problemy z prawidłowym nazewnictwem. Co istotne, mamy z nią do czynienia tylko wówczas, gdy dana osoba wcześniej posiadała dane zdolności i utraciła je na skutek różnych czynników. Schorzenie występuje w kilku rodzajach, różniących się specyficznymi symptomami. Cechą wspólną są trudności w komunikacji ze względu na uszkodzenie ośrodków zarządzających mową.

Afazja – jakie mogą być przyczyny?

Z racji tego, że afazja wiąże się z uszkodzeniem pewnych struktur mózgu, najczęściej prowadzą do niej wszelkie sytuacje destrukcyjnie wpływające na ten organ. Zwykle jest to niedokrwienie mózgu (udar) – odcięcie dostawy krwi powodujące obumarcie lub silne uszkodzenie danego obszaru.

Do udaru może prowadzić:

  • nadciśnienie tętnicze,
  • miażdżyca,
  • cukrzyca,
  • arytmia serca,
  • guzy nowotworowe – uciskają niektóre struktury mózgu i ograniczają dopływ krwi.

Pozostałe czynniki przyczyniające się do afazji to stany zapalne w obrębie mózgu (np. zapalenie opon mózgowych) oraz uszkodzenia czaszki lub mózgu na skutek wypadku.

Afazje – rodzaje

Afazja może mieć różną postać i sprawiać mniejsze lub większe kłopoty komunikacyjne. Wszystko zależy od konkretnego miejsca uszkodzenia zaburzającego dane funkcje.

Afazja ruchowa – motoryczna (Broca)

Osoby dotknięte tym rodzajem afazji zwykle nie mają trudności w rozumieniu mowy – kłopot sprawia im samo mówienie. Jest ono ubogie, bardzo proste, często pomijane są kluczowe wyrazy. Może dochodzić do pomyłek słownych, trudności z prawidłowym nazywaniem czy częstego powtarzania.

Afazja czuciowa – sensoryczna (Wernickego)

Chory ma problemy z rozumieniem wypowiedzi innych, z kolei jego własna mowa cechuje się:

  • wypowiadaniem dużej liczby słów, często niezrozumiałych lub nieadekwatnych;
  • pomyłkami słownymi;
  • problemami z nazywaniem przedmiotów, zjawisk itd.;
  • niekontrolowanym powtarzaniem słów i wymyślaniem nowych;
  • błędami fonemicznymi i semantycznymi.

Osoba chora zachowuje płynność mowy; wypowiedzi są nasycone i bogate, jednak pozbawione sensu i spójności. Ma się wrażenie nagromadzenia wielu zbędnych i niepasujących do kontekstu słów. Obecne są trudności w czytaniu i pisaniu.

Występuje również afazja mieszana – ruchowo-czuciowa, w której przeplatają się objawy schorzenia Wernickiego i Broca.

Afazja nominalna

Chorzy mają największy kłopot z nazewnictwem i znajdowaniem odpowiednich słów. Osoba może mieć np. trudność z nazwaniem przedmiotu, który widzi. Wie, co to jest, ale wyartykułowanie nazwy jest dla niej problematyczne. Chory zachowuje płynność mowy i poprawność gramatyczną, bardzo dobrze rozumie sens odbieranych słów. Kłopoty z nazywaniem występują podczas mówienia i pisania.

Afazja globalna

Wiąże się z kompletną utratą zarówno zdolności werbalizacji, jak i rozumienia słów oraz zdań. Osoby chore zwykle komunikują się za pomocą ograniczonych i powtarzanych słów lub w ogóle nie są zdolne do werbalizacji. Całkowicie może zaniknąć również umiejętność czytania i pisania.

Afazja transkorowa ruchowa

Główny problem polega na trudności w budowaniu dłuższych wypowiedzi. Chory rozumie sens wypowiedzi i nie ma kłopotów z wysłowieniem się. Typowe dla tych osób jest powtarzanie słów, które dopiero co zostały wypowiedziane.

Afazja rozwojowa – afazja u dzieci

Rozpoznanie afazji u dzieci jest nieco bardziej skomplikowane. Do 6. roku życia problemy z mową mogą wynikać z opóźnienia w rozwoju struktur mózgowych. Mówi się wtedy o afazji rozwojowej, ale warto podkreślić, że nie następuje tutaj regres – dziecko nie utraciło zdolności sprawnej mowy, po prostu obszary w mózgu rozwijają się nieco wolniej. Jeśli dziecko nabyło pewne umiejętności w tym zakresie i je straciło, wówczas można podejrzewać afazję, nazywaną u dzieci dysfazją.

Dysfazja zwykle jest spowodowana uszkodzeniem mózgu (również w okresie okołoporodowym), chorobami układu nerwowego lub krążenia oraz zaburzeniami hormonalnymi. W jej przebiegu mogą pojawić się problemy z koncentracją lub emocjami (np. nerwowość, lękliwość, nadpobudliwość).

Afazje – jak leczyć? Który specjalista będzie najlepszy?

Leczenie jest oparte przede wszystkim na tzw. terapii logopedycznej, w trakcie której chory na nowo uczy się słów i ich znaczeń. W niektórych przypadkach całkowite wyleczenie nie jest możliwe, może jednak znacznie poprawić jakość życia. Największą szansę na pełną sprawność mają osoby po udarze, o ile szybko podejmą leczenie.

Specjalistą zajmującym się leczeniem afazji jest neurologopeda – łączy on wiedzę neurologiczną (afazje są wynikiem uszkodzenia mózgu, a więc mają podłoże neurologiczne) z logopedyczną.